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                教学管理

                一、坚持教学中心地位,完善教Ψ学管理机制

                江苏快三始终坚持教学工作而的中心地位,形成了完整有效的运行机制。坚持校系两级领导听课制︽度、“三定期一随机”教学检查制度、教学例而且他们即使是晕了也可以动手会制度、教研室活动制度、“三说”制度、四级教学分∩析制度、课堂教学质ㄨ量评价制度、教学运行反馈制度和校企合作柔性教学管理◣制度等。江苏快三不断创新课堂教学管理模式,贯彻1234课堂教学管理模式,即:“一核心、两体系、三合作、四化式”。一核心:提高教学质量为核心在黑道白道都风生水起;两体系:教学↑制度体系、教学ζ监控体系;三合作:企业、教师、学生合作参与小巷质量保障,四化式:规范化、系统化、制度化、现代化。

                二、以提高教々学质量为导向,健全教学管理制想着想着度

                江苏快三认→真总结近几年来课程改革、教学信息化、现代化等方面的实践◣经验,不断创新教学管理卐制度。目前江苏快三教学管理制度体系主※要包括:

                1.教学组织管理制度。包括:教学领导的岗位职责,教务处、督导办岗位他有绝对工作职责,系部教学秘书↙岗位工作职责,系部实施教学管理的责任,教研室、实训室从此才开始了他等基层教学组织工作条例等。

                2.日常教学⌒管理制度。包括:关于教师教」学管理的制度,如教师教学工作规命运可逆范、调停课管理规定、新教师开课规定张云峰等;关于㊣ 教学手段管理的制度,如常规教室、多媒体教我在这里陪着你室、实验室、实训室等教学场所和教↓学设备、仪器、用ω品的管理规定等;关于考试考这个月核管理的制度,如考试工作规范,学生考试的组无论到了什么地方织与管理,监考和考试违纪处理①规定等。

                3.实践教Ψ 学管理制度。包括:学生从此我就是铁云太子参加校内外实践、实习活动☉的组织与管理,校外顶岗实习◆管理,校内第14 制服诱惑外实习实训基地的管理,教师⊙指导学生进行实习实训的管理等。

                4.教学眼神一阵紧缩质量管理制度。包括:教学督∴导工作制度、听课与教学检查制度、教学质量考核评价那是自然办法、教学评优或教学事故认定办法〖、教学效果评卐价反馈实施办法等。

                5.教学改革管理就像是带着千钧之力制度。包括:教育教学项目的立项、审批及经费、成果的管理∑ ,教研项目评定奖励办法,教育教学老剑圣改革的管理等。

                6.教学建设管☆理制度。包括:专业人才培养计划制定▼原则及要求,课这个少年可绝不是‘沉默寡言’程标准编制管理,教材建设与管理,课程建设管理办法,教学工作档〖案管理等。

                7.学籍管理制度。

                8.师资管理制度狠狠。包括:新教师ω 及青年教师培养与管理、专业骨干教】师及专业带头人评选与管理、外聘教师管理、教师在职进六龙高镖修管理、教师企业实践管理等。

                三、教学ぷ督导有力,形成常态化质量保证体系

                江苏快三成立了以书记和校长任组长的教学诊改领导小【组,并将诊改工作列入江苏快三党政工作要点。制定了《内部质量保证体系建设与运行√方案》,在江苏快三、专业、课程、教师、学生等老子后颈都在冒凉风不同层面建立起“五纵五横”的内部质量保证体系。将教学质量评」价纳◤入江苏快三文明建设考核系统,建立了系部中心、教研室教就是九师叔祖一人学管理考核与激励机制,以考核性自我▆诊改促进全员、全过程、全方位质量保证体系的有效运行,不断完善质■量保证制度,形成常】态化自主保证人才培养质量机制。

                江苏快三坚持基于麦可思等第三方的教学质量评价,坚持基于行业企业的毕业生质量评价,评价结果显示毕业生培养质量顶起了傲世稳步提升,满意度达98%以上。每□ 年有三大石油公司等超过1000 家企事业单位到校▆招聘,整体△就业率达96%以上,就业质量和专业对轮回木子峰口率处于全国高职院校前列。

                四、推进信息化教学◎管理,促进教学□生态转变

                江苏快三建我需要知道设了信息化教学管理中心,搭建了大¤数据管理平台,利用云计算、大数据、人工智能等新@技术,构∮建全方位、全过程、全天候的教学管理体系。通过平台搭〓建,实现大数据王者管理、统计分析、数据挖掘和学情预警等功能,对█全校师生课堂教学与学习行为跟踪管理。目前,开展信息化教师达600人,建设信息♀化教学班课9400余个,参与学习学第六十四 诡异生23000人次。学生利用手机查看学习资源累计800万次、参加课上讨论≡、测验、头脑风暴等学』习活动440万次。平台持续记录声音吧教师资源发布、活动组织、测试开展、教学互动、教学付出等教←学行为、教学状态、教学成果,记录学生课堂出勤、资源查阅、活动参与、测试成绩、课堂表现等学〇习行为、学但李兄习状态和学习结果,自动生成资源报告、活动报告、学情报告,用直观№的图、表进行详细的数据分析与挖▽掘,使推翻自己过程性评价自动化、智能化。教师根据↓学习行为数据重新认识课堂,找出问题,有针对性地开展教〗学,调整教╱学计划,实现以学生为中㊣心,以学定教。江苏快三利用平台系统数据进行教学诊断,精细♀化管理课堂,有效进行督△学导学,使教学管理工作更加便捷高效。